Oficina Corpocidade - Semana universitária, 25 de setembro de 2018

Depois de diversas oficinas com estudantes do ensino médio, ocorridas na Universidade de Brasília e escolas das regiões administrativas do Distrito Federal, realizamos uma oficina intitulada, Corpo e Cidade (ou corpocidade), mas dessa vez com estudantes da própria Universidade de Brasília do campus Darcy.

O intuito da oficina era apresentar o que já tínhamos produzido com os estudantes do ensino médio, como: mapas, vídeos, entre outras coisas. E posteriormente ouvir o que os estudantes tinham para falar acerca do imaginário de uma cidade ideal. Com base nessa troca de ideias, foi colocado em prática o imaginário político para melhoria das condições da universidade.

Em um primeiro momento, a professora Priscila Rufinoni falou do projeto “A quem pertence a cidade?” que deu vida a essa oficina. O corpo/cidade é a junção do eu com a sociedade. Somos sujeitos políticos que podemos pensar a cidade, e a cidade como uma das dimensões da política se conflui com o ser político. O projeto trabalha com o imaginário político de estudantes de várias regiões do DF, que tentam idealizar uma cidade que pertencem a eles.

A professora apresentou os mapas produzidos por esses estudantes, tendo como ponto de partida a reprodução do mapa de suas cidades. Em seguida, falou de como era trabalhado o imaginário dessa cidade ideal pensada pelos alunos. – Alguns diziam: queremos um Mc’ Donalds, não temos um aqui. Outros falavam que não tinham lazer, era necessário criar um parque. Diversas experiências foram colocadas pelos estudantes para a melhoria de suas cidades.

Em um segundo momento, foi apresentado um vídeo dos estudantes. Esse vídeo continha o debate feito por eles depois da construção dos mapas. Cada um defendia seu mapa, fazendo a intercessão daquilo que tinha proposto para a melhoria da cidade.

Posteriormente, depois de ter apresentado o projeto e mostrado alguma atividades produzidas pelos estudantes de ensino médio, partimos para colocar a mão na massa. Foram disponibilizados materiais para a produção de um mapa da UnB, partindo desse mapa foi discutida a ideia de uma UnB que abarcasse as necessidades dos estudantes. Melhorias do transporte para a universidade, mais segurança, interdisciplinaridade dos cursos, projetos de extensão que abarque a comunidade, bicicletas coletivas, divulgação de eventos acadêmicos e diversos outros pontos. Tentamos focar no mais próximo da realidade da universidade e na viabilidade de construção desse imaginário político de melhoria da cidade.

A oficina foi constituída por diversos estudantes de variados cursos, História, Psicologia, Serviço social, Educação física, Ciências sociais, Ciência Política e Filosofia. Assim, o debate entre a cidade real e a cidade imaginada abarcou diversas áreas do conhecimento. Colocando no papel aquilo que poderia ser o motor de partida para o desenvolvimento e aperfeiçoamento da cidade (universidade) desejada.